九如國小校慶運動會，結合科技教育生動有趣

【高雄訊】九如國小（7日）舉行45週年校慶運動會，結合科技教育，活動現場設置VR互動攤位，讓學童進入沉浸式的英語與環境學習場景，不僅學習生活中常見的英語單字，還能了解空氣污染源與PM2.5的防治方法。

此次九如國小校慶攜手國立臺南大學教育學系吳純萍副教授(兼師培中心主任)指導的師資生團隊，藉由團隊專業的科技支持為學童與家長帶來別開生面的科技融入教育的互動學習體驗。 透過「VR英語與環境教育探索」及「凱比機器人生態學習」兩大主題，展現科技與教育融合的魅力，讓學習更加生動有趣。 吳純萍副教授長期帶領師資生前往教學現場與小朋友共學，從體驗科技中感受到學習的快樂。

吳副教授表示，這次活動不僅讓學童體驗科技融入學習的樂趣，也讓師資生在服務中提升教學能力。 另一大亮點是凱比機器人展區，學習重點是臺灣特有種生態教育。學童透過與凱比機器人的互動遊戲，學習臺灣特有動物的相關知識，增進對環境保育的理解與興趣。

透過簡易指令和遊戲過程，他們在輕鬆的氛圍中激發學習動機，提升科學探究能力，深化對生態保護的重要認識。 活動現場設置了VR互動攤位，學童可佩戴VR眼鏡，進入沉浸式的英語與環境學習場景。在這裡，他們不僅能學習生活中常見的英語單字，還能了解空氣污染源與PM2.5的防治方法。這種寓教於樂的學習方式，不僅能提升語言能力，也增強環保意識，幫助學童將知識應用於日常生活，培養解決問題的能力，實現素養導向的教育目標。

此外，活動強調親子共同參與，讓家長與孩子一同體驗科技融入教育的樂趣，拓展家庭學習的深度與廣度。 九如國小在112至113年成為教育部5G新科技學習示範學校，積極推動新科技應用於小學教育，特別是利用虛擬實境（VR）技術，提升學生的學習體驗。

九如國小蔡智涵同學說，VR學習讓她能沉浸在自學的世界中，讓她更專心且能夠更好地掌握學習重點。

鄭歆霓同學則表示，VR教材的融入使得原本枯燥的課堂變得更加有趣，學生能夠親身體驗平常無法實地經歷的事情。 透過現實與虛擬世界的融合，引導學生在沉浸式的VR互動情境中進行探索學習和體驗學習，這種創新的教學方式不僅提升了學習的動機，也讓學習過程更加生動與富有成效。

校長林嘉文表示，此次與國立臺南大學的合作，不僅體現學校對創新教育的重視，也為學童與家長創造探索科技融入教育的寶貴機會。九如國小將持續結合科技與教育資源，打造多元學習環境，讓每位學童在豐富的學習體驗中成長茁壯，迎接未來挑戰。

(圖由高雄市政府教育局提供)