專業園藝師與永吉國中攜手協助吉中非營利幼兒園共創學習美好場域

【台北訊】為鼓勵幼兒園結合在地化資源，建構特色幼兒園，並根據幼兒身心發展階段，教育部國民及學前教育署鼓勵幼兒園從幼兒興趣及生活經驗出發，結合幼兒園教保目標，並就地取材提供幼兒有意義的學習方向，發展園方特色教保活動課程，以及營造友善育兒空間，活化校園學習環境。臺北市吉中非營利幼兒園與鄰近的永吉國中合作，再由園藝師入校改造園內庭園造景，且廣集親師生意見來規劃，營造更優質的校園。

國教署說明，吉中非營利幼兒園由臺北基督教女青年會辦理，著重「友善幼兒與家庭的原則」，為打造園內共好環境，透過與永吉國中相互合作，該園請教永吉國中的教師改善庭園方法，再由教保專家及園藝師規劃美化中庭，在符合相關法規前提下，讓園藝師發揮創意巧思，改善原先戶外空間易積水及雜草叢生情形，幼兒園打造菜園體驗，讓幼兒學習並認識到三餐所吃的食材來源以及蔬菜水果種植過程，提供幼兒觀察學習的機會，營造自然舒適感的氛圍。

園長許明珠表示，辦園的過程中很重要的事情是，除了遇到問題要去解決，更要懂得資源連結，而且還要懂得求救，不能埋著頭做。或許會碰壁，但沒關係，我們再繼續找下一個可能。靠著這樣不斷尋找資源、重複嘗試，逐步將幼兒園，打造成一個親師生共好的環境。

國教署表示，非營利幼兒園藉由在地優勢，為幼兒量身打造專屬戶外活動的空間，讓幼兒在安全又具有挑戰性的空間中自由探索，並提供家長優質平價的公共化教保服務，減輕家長的經濟負擔。