以學生為主體！營造「雙贏課室紀律」的合作學習環境
【台北訊】為實踐自發、互動、共好的課堂，...
國教署
111學年度全國技藝教育績優人員表揚 203名師生獲肯定
【台北訊】為肯定選習國中技藝教育課程及高...
深化校園升學輔導工作 國教署辦理「原住民族學生升學輔導講座」
【台北訊】原住民族學生升學管道多元，為提...
國中技藝教育專案編班 學生多元適性發展的推手
【台北訊】為協助學生職涯發展，並為接軌技...
學前特教據點提供專業協助 讓特教家庭獲得貼心關懷
【台北訊】為使更多有潛在特殊教育需求的幼...
2023總統教育獎「生命教育人才庫講師」專題報導（三）
【台北訊】為落實學生的生命教育課程，教育...
英語遠距大學伴 課後英語學習超有伴
【台北訊】 為協助消弭城鄉教育落差及...
國教署協助改善學校實習教學場域 維護校園師生安全
【台北訊】 為協助改善直轄市及縣市立高...
國教署推「探究與實作跨域」 鼓勵教師跨域實作
【高雄訊】為加強新課綱教師實作課程的設計...
教育部與民間團體共同推動閱讀計畫 幫助學生快樂閱讀與多元學習
【台北訊】為提升國中小學生閱讀素養，教育...
