112學年度教育部產學攜手合作計畫提供上萬個工作機會 滿足技職尖兵兼顧學習與就業的需求

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【台北訊】教育部聯合經濟部、勞動部及國民及學前教育署推動「教育部產學攜手合作計畫2.0」,學生從技術型高中開始,透過建教合作等方式,不僅學習專業知識,也同時在各行各業實作,畢業後經企業聘為正式員工,可以繼續在合作科技大學在職進修。112學年度計有上銀科技等2,593家企業,與98所技高及42所技專合作申辦260案,提供約1萬2,000個兼顧學習與就業的工作機會,全國29歲以下青年、各技術型高中、大專院校學生皆可參加,歡迎有意兼顧學習與工作的學子參與本計畫,在習得一技之長的同時累積實務工作經驗,發掘自我職涯發展的可能性!

本計畫自95年起推動,在技術型高中及科技大學階段,依技術縱深需求,以實習方式,結合學校理論及企業實務,已培育許多企業重要幹部,以101年畢業於正修科技大學機械系產學攜手精密機械加工專班,現任聚鉑精密科技股份有限公司技術長的林茂山先生為例,林先生表示「當時未進產學專班前,工作時常有些疑問,苦思無解,知其然,不知其所以然,四年學習讓我知其然,且知其所以然,遇問題時不再懼怕,老師教授解決問題的知識,終身受用。」

107年本計畫依技術培養及企業人才培育需求,修正為技術型高中參與企業實作,畢業後經企業聘為正式員工,推薦至科大在職進修。台灣鑄造品工業同業公會為培育在地企業人才,經教育部媒合國立雲林科技大學、國立西螺高級農工職業學校、國立虎尾高級農工職業學校合作「智能示範鑄造產學攜手合作專班」,第一屆專班生即將於112年6月畢業,學生不只考取工作所需證照,且薪資也依能力提升。企業表示透過計畫培養具有專業能力、解決問題能力、工程倫理、兼具彈性且穩定的人才,讓產業跟人才對接更精準,真正為產業培育人才。

國立勤益科技大學也以與臺中精機廠股份有限公司合作,且目前就讀大二的黃煜棋先生為例,煜棋自大一入廠即以「正式員工」聘任,不僅非常認真學習,遇到不懂的立即發問、並確實做好筆記,學習進度比其他人都快,也展現了很高的配合度。大二開始擔任學弟的指導人員,總是細心加耐心的教導學弟,幫助他們能更快速的適應職場與工作內容。目前擔任單體裝配技術員職務,月薪3萬3,500元,另外公司還會逐年給予調薪。

教育部產學攜手合作計畫,不斷配合產業與時代變遷,持續攜手部會支持學校與企業合作,提供參與計畫者各項誘因,如正式員工薪資福利待遇、客製化課程、學生全時讀書期間增補與實習或工作期間相等之每月獎助學金、各校開班經費等,真正落實學用合一、產學共育國家人才,嘉惠莘莘學子之目標。有關開設專班及報名資格等相關資訊,歡迎有興趣之學生及家長,至下列網頁查詢,或逕洽各技專校院招生窗口諮詢,並請詳閱各校招生簡章及留意報名時間。

※產學攜手合作計畫資訊網—開設專班資訊(https://iacp.me.ntnu.edu.tw/new.php)。

(圖由教育部提供)

 

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