精進僑生專班學校辦學　國教署辦理「3+4僑生產學攜手合作專班」教學與生活輔導觀摩座談會

【台北訊】為提升「3+4僑生產學攜手合作專班」之教學品質與學生生活輔導成效，教育部國教署於4月24日，在高雄市中山高級工商職業學校辦理「3+4僑生產學攜手合作專班」教學與生活輔導觀摩及座談會，由教育部林主任秘書伯樵主持，參加單位有僑務委員會、臺北市、新北市、桃園市、臺中市及高雄市政府教育局及目前已辦理或核114學年度辦理「3+4僑生產學攜手合作專班」之學校計33校共同參與，以精進僑生專班學校辦學，強化教學品質與管理。

國教署表示，依據「高級中等學校建教合作實施及建教生權益保障法」每年會同地方勞工單位，對學校及與建教合作機構「全面」辦理建教合作考核，以瞭解學校辦理僑生專班實際辦學情形。除定期考核外，國教署也相當重視僑生的華語文能力提升。為強化僑生華語文能力，已請學校確實配合僑委會之輔導，開辦華語文課程，依學生程度進行分班授課；同時持續辦理華語文相關活動，藉此提升僑生學習興趣，並鼓勵其參加華語文能力測驗。另請學校持續提升僑生生活安全管理知能及各式安全教育、反詐騙等相關措施，並落實合作機構依規定安排學生接受職業技能訓練。

國教署說明，113學年度就27所辦理僑生專班之學校採無預警查察，發現多所學校用心照顧僑生，如東吳工家針對僑生學習需要及語言差異，依僑委會華語教材，彙整編製「聽讀寫能力」「閱讀能力_圖檔」及「閱讀能力_生字」補充教材。為增進僑生生活適應，安排在地響導、小天使、春節師生聯歡等活動；育德工家學校輔導室安排認輔制度，提供僑生生活輔導及協助，並且積極籌募校外資源善盡生活照顧；樹德家商亦根據僑生語言差異，重新編製上課教材，舉辦僑生華語文競賽，包括字音字形、硬筆字及華語朗讀等競賽，藉以提高華語文學習風氣。

中山工商歷年於建教考核即屢獲優等殊榮。該校校長李昱平表示，學校自85學年度經輔導承辦第一屆僑生專班，迄今已培育超過3,500名僑生，學校為僑生量身打造全方位一條龍的教學輔導，採文化融合與學習安全、發展教材教法、推動適性教學、規劃多元評量、實施補救教學、強化華語教學、開設多元體驗課程、輔導取得證照和科大升學對接，促進東南亞產業人力交流並挹注國內產業基礎人才，利己利他。

國教署強調，將持續與僑委會共同精進僑生專班學校辦學，強化教學品質與管理，請學校各領域、群科之教學研究會，得因應僑生授課需要，辦理相關教師增能研習、利用教師社群共備、研議適合僑生多元教學模式，或發展適性協助策略等配套措施，協助僑生學習，並提醒師長多多關懷及體諒離鄉背井的僑生其生活及學習適應情形。透過本次觀摩及座談會對於辦理學校有所引領作用，以保障僑生在臺順利學習及實習。