入班上課、文化體驗與家庭接待，印度高中師生在前鎮高中七天交流，簽署MOU提升兩校學生國際接軌學習能力

【高雄訊】印度聖馬可世界學校（St.Mark’s World School）8名高中學生、2位教師前來前鎮高中教育交流，蘇清山校長帶領師生在機場迎接，從本月21日起進行為期7天的活動，包含入班上課、文化體驗與家庭接待等，讓印度師生深入體驗台灣的生活與文化，也讓他們留下深刻的印象。

兩校也簽訂MOU（合作備忘錄），正式締結兩校合作關係，將進行多元交流方式，提升兩校學生國際接軌學習的能力。印度師生來自新德里，此次訪問並非兩校首次接觸，在疫情前，前鎮高中的林澔萍組長、鄭心雅老師就曾帶領學生前往聖馬可世界學校進行交流，除了體驗印度文化外，也期盼雙方師生能有更進一步的合作，之後因covid 19疫情而中斷。

去年下半年，印方的Anjali Handa老師主動聯繫，希望能重啟交流，兩校先透過線上視訊會議進行探討SDG貧窮議題，並於今年7月30日的國際友誼日，前鎮高中大手牽小手，邀請鄰近的前鎮國中與興仁國中一起參與，三校共25位學生與印方進行線上交流活動。這樣的互動讓兩校友誼更加深厚，也促成本次的參訪。

前鎮高中以東道主身分為來自印度國際友人準備隆重的歡迎儀式，林子勛同學和蘇芸嫺同學擔任全英語主持人，陳永璿同學和黃家妮同學以簡報介紹學校特色及高雄的著名景點，4位學生表現落落大方，贏得了來賓的讚賞。

吉他社學生用青春活潑的方式表演，炒熱現場氣氛，印度學生們也跟著歡唱起來，充分展現了音樂無國界的魅力。兩校也簽訂MOU（合作備忘錄），正式確立兩校的合作關係，未來將進行多元的交流方式，提升學生與國際接軌學習的能力。前鎮高中國際交流社學生為印度學生進行校園導覽，學生們在導覽中自信地用英語介紹文青書香圖書館、南部唯一高中天文台、校訓石碑、美麗怡園與操場的故事，印度學生讚美道：「前鎮高中真大又漂亮，我們的學校只有一棟建築。」

前鎮高中也為印度學生安排多堂入班上課，以雙語課程為主，印度學生的入班也讓課程更加熱鬧，透過課程安排的討論也讓學生練習口說能力，另外也特別為印方同學安排數門特色課程，包含國文科柯恩琦老師的「STEAM蔡倫造紙」課程、英文科黃之彥老師的「台灣傳統童玩」課程、生物科陳佩瑱老師的「人體時光機」課程、社會科蘇慧雲老師、吳星怡老師的「台灣茶文化體驗」課程、李錦芳老師的「真「愛」「玉」見你」課程以及王政凱組長的雙語文化課程。

透過課程，讓印度師生體驗造紙課程、台灣傳統童玩，例如套圈圈、丟擲沙包、製作童玩搖鈴，印度師生們對於課程中體驗到的台灣童年樂趣覺得很有趣；人體時光機課程是由學生攜帶著擬真電子娃娃去公眾場所，模擬當新手爸媽的心境—換尿布、餵奶、安撫，體驗照顧嬰兒的挑戰，課程引起了印度教師的高度評價；另台灣茶文化體驗課程除了品嚐各式茶點外，也配合萬聖節活動辦理「前中怪獸盃擲茶餅大賽」，增進印度學生對台灣茶文化的理解，印度老師們對台灣烏龍茶也讚不絕口，也品嚐愛玉的真實原味。

印度學生非常喜歡跨越文化的味蕾課程；雙語文化課程是以互動方式進行，每個學生挑選手機裡自己拍攝的照片，以英文方式向鄰近同學介紹，同學也要給予回饋，最後老師介紹隨機挑選台印文化、建築與美食相關的照片進行互動討論，氣氛非常熱烈。

除了校內的課程外，也安排印度師生們參觀在地前鎮鎮南宮、五甲龍成宮，以及到鄰近的文化古都台南孔廟園區旅遊。前鎮鎮南宮邀請鎮港園社大老師到場翻譯介紹，五甲龍成宮由志工葉國芬老師翻譯介紹，讓印度師生深刻了解台灣庶民廟宇文化，當然也少不了品嚐夜市美食的台灣味，滷肉飯、海之冰、打彈珠等都讓印度師生留下深刻印象。

此外，印度學生在離去前，在學校中庭表演印度傳統舞蹈，二百多位師生將現場擠得水洩不通，校方也透過無聲廣播方式直播到各班，為這一趟台印交流畫下最高潮，讓兩校師生更加親近。

前鎮高中校長蘇清山說，前鎮高中推動「愈在地，愈國際」的國際教育，但學生從校園放眼國際，將持續深化與印度的合作，計劃開展更多的線上交流，特別是高二的語文實驗班，與印方透過實體、線上做更多SDG議題探討，期待兩校友誼持久延續，帶給學生開闊的國際視野，深入理解全球化的影響。