高雄市國民中小學科技教育競賽18日大榮中學登場，274名國中小學生同場競賽

【高雄訊】113學年度高雄市國民中小學科技教育競賽於 (18日）在大榮中學登場，全市有87隊合計274名國中小學生參賽，爭奪生活科技組、資訊科技組冠軍寶座。

今年科技教育競賽生活科技組主題為「天災頻仍橋難渡，巧思妙計解困境；創新機構來救援，攜手共建新家園」，結合日常生活議題，參賽選手須在時間內發揮機構結構創意，理解電與控制的原理等，製作物質運送的「運輸車」並完成設計報告。競賽作品必須著重在「車輛」、「線控」、「搜集」、「堆高」、「橋梁負重」等機構的設計，參賽選手需利用科學、科技、工程與數學的知能，充分發揮創意與想像力來進行設計與製作。

此外，選手們必須在時間內完成手作運輸車，以指定材料製作物質運輸車，最後並能將物品正確傳遞到指定場所，考驗運輸車車速與正確運送方式，今年也吸引許多國中女同學組隊挑戰。資訊科技組以「淨零排放智慧生活」為競賽目標，以呼應高雄市淨零城市轉型與2050淨零排放目標。藉競賽展現學生透過運算思維的解題方式，設計資訊作品以解決生活中的問題，現場競爭相當激烈。

其中大樹國中學生蔡詠晴、林廷晏在郭政源老師指導，從生活中發現問題，由於常常搭乘高雄市公車，發現常因下車前忘記按鈴，或者外地遊客搭乘公車，會不停詢問公車駕駛下車地點與時間，不但影響公車駕駛安全性困擾，也會因錯失下車站點，影響搭乘意願，2人以三個月時間不斷修正後製作「便利公車通」。

「便利公車通」作品主要特色為增加搭乘者與公車間的資訊溝通模式；公車提供搭乘者沿線到站即時資訊，乘客預先提供公車需下車站別的需求，公車利用此需求可預判各站是否有乘客下車，乘客亦可在到站前兩站就預備下車。

此一機制透過乘客刷卡上車時進行系統溝通，可有效整合多種APP的功能，設計符合人性化，使用手上手機可立即完全掌握，方便與即時受到現場注目。

另外中山工商學生莊畯愷、郭德恩、蔡詠晴以作品「冰箱裡的魔法阿嬤」參賽；三位同學說，發想來自家家戶戶皆有冰箱，冰箱是儲放食物、調味料、蔬果、冷凍食品等食材的存放設備；而我們在家裡使用冰箱時，最常見的狀況就是把門打開，東翻西找，不但非常浪費電；另外，很多家裡的阿嬷將冰箱當成萬用儲藏室，東西一放進去，經過一整年都沒動過，甚至不曉得過期多久了，非常浪費食材，尤其兩者都是造成碳排的原因。

三人從日常生活發現問題，在楊鎮澤、諶瑀涵老師指導，思考如何將冰箱變聰明，利用魚骨圖先將問題列出，經過整合修改製作「冰箱裡的魔法阿嬤」APP，可以立即查詢冰箱裡的食材存放日期與種類，達到提醒食品使用日期，並提出料理食譜建議，大幅減少食物浪費以及降低排碳，作品令人驚艷。科技教育競賽以生活化議題，透過刺激富挑戰性的競賽活動，激發師生教與學的潛能與興趣，促進多元知能的發展。

各校報名踴躍均由優秀選手參賽。生活科技組有55隊、資訊科技組32隊報名參與。生活科技組現場由高雄師範大學工業科技教育學系王仁俊教授擔任評審團召集人，比賽方式採現場即席製作方式，激發學生思考力與創造力，培養學生合作學習精神，激盪應用生活科技技能，促進問題解決與運算思維的能力。

資訊科技組由鄭國明教授擔任評審團召集人，採中小學科學展覽模式辦理，透過現場說明作品內容，並展示作品看板及實物成品，以展現多元科技能力。

競賽獎勵設有金、銀、銅與佳作獎。另為鼓勵團隊合作與學生參與的重要性，特設有「最佳團隊合作」、「科技潛力獎」、「科技女力獎」、「最佳運輸機構獎」、「最佳橋樑結構獎」等獎項，獎勵學生積極參與競賽活動，也藉由此次競賽擴展視野與提升科技競爭力，提升新課綱的核心素養理念，培力高雄市學子科技素養。