太平國小資訊教育融入空污課程受肯定，日本資訊科技教育考察團入校觀課交流

【高雄訊】小港區太平國小位於小港區工業區，親師生長期關心「空汙議題」，也是學校重視的校訂課程，日本JAPET資訊科技教育考察團(13日)特別訪太平國小，由會長山西潤一教授帶領20多位資訊科技教育專業人員，透過參訪、入班觀課方式進行國際交流，體驗太平國小「資訊融入空汙課程」的學習歷程。 位處小港重工業區的太平國小，空污議題是校訂重要課程，師生期待從生活中發展出學生的素養，面對環境議題有更多的認識與行動力。

課程吸引擔任規劃臺日國際交流的岡山區壽天國小考察團的關注，繼而邀請太平國小一起加入今年11月國際交流的行列， 日本JAPET資訊科技教育考察團到訪太平國小，學校安排四、五、六年級三間教室，讓考察團分別入班觀課，體驗台灣的資訊融入教學：其中五年級課程由成大吳治達教授，與太平國小資訊執秘林世恆老師進行協同教學。

課程中利用成大建置的ArcGIS地理資訊系統平台，學生可以透過大數據運算找到自家附近的空氣污染排放源，以及PM2.5的濃度標示，對於住家附近的空氣品質會更加有感。當數據化為圖像時，學生驚聲連連，讓日方考察團觀課也讚許。

四年級課程由夏碧凰老師設計，利用平板教學，透過Wordwall複習空品旗，同時使用sandbox、Padlet呈現空氣污染成因，帶領孩子運用多元數位教材，彙整小組討論空氣污染防治的電子海報來發表小組討論的成果。

六年級課程由范盛傑老師利用大屏鏡射「環境即時通」、「樂活氣象」APP，並讓學生利用平板查找「環境部空氣品質監測網」網站，從中查詢當日AQI、PM2.5指數。並從小港醫院首創的空污門診影片中，進一步的認識小港地區的空氣汙染實況。

在綜合座談中，日本考察團會長山西教授、高雄醫學大學健康科學院郭藍遠院長、成功大學測量及空間資訊學系吳治達教授、太平國小家長會林仁興會長，也都針對現場的教學給予回饋與提問。現場授課的老師指出台灣學生上課的表現相對活潑，從學生上課的反應中，也展現台灣與日本不同的教室樣態。

翁瑞美校長說，透過資訊教育關注環境議題，不僅轉化SDGs的核心項目為生活焦點，也牽起了台日國際教育交流的契機。藉此機會了解彼此的教育觀、世界觀，會有更不一樣的思考角度與宏觀視野。期待在教育的路上，能以更寬廣多元的視角來帶領學生關懷鄉土、接軌國際，一起為地球盡一份心力，共創永續未來。

(圖由高雄市政府教育局提供)