高雄楠梓特殊教育學校老師劉勁麟,奪第10屆國際展能技能競賽銅牌

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【高雄訊】 2020年取得全國身心障礙者技能競賽繪畫職類聽障國手、高雄楠梓特殊教育學校老師劉勁麟,今年(2023年)3月24日遠赴法國梅斯(Metz)參加第10屆國際展能節職業技能競賽,以全新具高度挑戰性的繪畫職類-繪畫與廢棄物再利用,不負眾望為台灣拿下銅牌。4月1 7日將到總統府接受總統頒獎表揚。

代表台灣遠赴法國參賽,劉勁麟說,這一段參賽的歷程,猶如這次獲獎的作品「瓶之日記」,他想要表達一位藝術家不斷向內探索、發掘自我創作過程。 劉勁麟創作靈感來自中學時期,因為聽障過得不快樂,他將自己和外界隔絕,聾人就好像被封閉在瓶中的人,看得到、聽不到,所以是他這次以「瓶之日記」創作主題的原因,用瓶子來比喻這個無聲的世界,傳達成長的苦澀與感傷。

此次他參加的繪畫職類-繪畫與廢棄物再利用組,是全新的比賽項目,過去資料有限、出題方向不確定,因此非常不容易準備,需要有深厚的美術功力與各種跨領域的技能,對平時慣於油畫的劉勁麟來說,更是全新的嘗試。

已是獲獎無數、辦過多次畫展的高雄聽障畫家,2018年首次參加技能競賽,獲得第15屆全國身心障礙者技能競賽-繪畫職類金牌,於2020年取得國手資格,因疫情、烏俄戰爭的影響被迫延後舉行,在今年3月24、25日年遠赴法國的梅斯(Metz)參加第10屆國際展能節職業技能競賽。

劉勁麟幼年發燒診斷是聽覺障礙,分別就讀國立高雄師大附、國立藝術專科學校,投入嚮往的藝術領域,自國立藝專畢業後,因對藝術繪畫的熱愛,再續考進國立台灣藝術大學(國立藝專的前身),大二時時考進競爭激烈中等教育學分班,朝著當美術老師的夢想前進。

經過漫長的代理教師生涯,再擔任高雄市立楠梓特殊學校-高中職聽障巡迴輔導正式教師,將自己才華和經驗,傳達給聽障的孩子,指引他們走出自己的路,之後考上全國教師甄試成為正式教師。

劉勁麟感謝父母、妻小與親朋好友的長久支持,尤其指導老師黃郁生老師,引導他進入這些從未所有過的經歷和經驗,展開了更廣闊的國際視野。在17個月的集訓期間,運用所有的時間和資源來準備競賽,平常工作非常忙碌,一方面要蒐集資料、設想草稿構圖不斷地創作,還要找到這些廢棄物材料進行練習它的肌理質感和自我訓練,感謝指導老師黃郁生老師的指導和耐心筆談解說。

劉勁麟說,能在競賽限時內完成作品是最大的挑戰,竭盡全力完成不留遺憾,銅牌是給予家人、親朋好友、老師一起分享這份榮耀。

(圖由高雄市政府教育局提供)

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